Hacer trampa en examenes y trabajos escritos se ha vuelto tan comun en todos los niveles educativos, que alumnos y maestros han perdido el asombro a estas practicas, segun lo relatado por varios estudiantes de Comunicacion de la Universidad Autonoma de Tamaulipas asi como de docentes de la misma institucion.
En palabras del maestro Jose de Jesus Vargas Ortiz, “Los alumnos muchas veces hacen trampa por flojera a estudiar y pues por obtener una nota aprobatoria, sin importar realmente si aprendieron o no”. Y complementa la profesora Alicia Cavazos “La actitud es hacer lo que sea para ganar; la obsesion con el exito es practicamente una enfermedad que lleva a los alumnos a valerse de cualquier tipo de maniobras para aprobar un examen o un trabajo escrito”.
Pero estas son solo las opiniones de los maestros de la institucion, pero Que tienen que decir los universitarios con respecto a hacer trampa en examenes?
Segun Pilar, alumna de 5to semestre “Para mi los examenes no valen, o sea, no es el tipo de informacion que te va a servir en el mundo real una vez que termines la Universidad”, mientras que su companero Roberto agrega, “Nunca he estudiado para un examen y pues si ahi estan los acordeones o le copias al de al lado, para que te preocupas”. Pero, Hacer trampa en la Universidad? “Si” contesta Gerardo, alumno del 6to semestre, “tambien en la uni se hace trampa, no solo en la secundaria o en la prepa, ahi aprendes todos los trucos y pues aca en la uni ya es mas facil aplicarlos”. A lo que Roberto agrega riendose, “Solo copias y haces trampa en las materias que consideras de relleno, las que de plano no te gustan y la neta no quieres ni esforzarte”
“Muchos alumnos ven el copiar como algo normal; algo que sucede todos los dias en todas partes del mundo, y hasta chistoso; digno de contar si no te han cachado nunca, y hasta lo presumen tachando de tontos a los maestros que no se dan cuenta de los acordeones” comenta el profesor Jose de Jesus Vargas Ortiz.
Ciertamente habra alumnos a los que nunca han “cachado” haciendo trampa y otoros a los cuales les habra ido muy mal, pero Que medidas de prevencion toman los maestros en cuanto a copiar? .
“Hago examenes diferentes en cuanto a contenido, pero muy similares en su estructura; asi los alumnos creen que es el mismo examen y se atreven a copiar, siendo que me doy cuenta quien lo hizo” comenta el profesor Enrique Valderrama , “Personalmente, separo los bancos y estoy caminando por entre las filas,” comenta el maestro Jose de Jesus Vargas Ortiz, “puede sonar como de primaria, pero es una manera de estar mas seguro de que no copiaran”.
“Por mi parte les pido que apaguen sus celulares y guarden cualquier otro artefacto como es el caso de los iPods” agrega la maestra Alicia Cavazos.
Y es que los estudiantes han ido evolucionando en la manera de hacer trampa en los examenes; recordemos las maneras mas elementales como copiarle al de al lado o al de enfrente, hacer un “acordeon”, o sea, escribir las respuestas en un pequeno pedazo de papel que despues se guardaba fuera del alcance del maestro, o las senales que se hacian con lapices.
En estos dias, las maneras de copiar se han vuelto mas refinadas con el uso del celular; los estudiantes ahoran mandan mensajes de texto, o toman fotografias de sus examenes, o los mas avanzados utilizan su iPod como acordeon guardando las respuestas en su lista de canciones.
Pero los maestros no solo se enfrentan a las trampas y copias en los examenes, tambien en los trabajos escritos como reportes, resumenes y ensayos los alumnos han aprendido a hacer trampas.
“Es mas facil buscar la informacion en Internet que irte a la biblioteca y sacar libros, leer, subrayar; la neta que flojera” dice Roberto. “Los maestros siempre nos dicen que vayamos a internet y que ahi encontraremos la informacion necesaria” agrega Pilar.
Los alumnos se ven ayudados por sitios web como el Rincon del vago, un sitio dedicado a la compilacion de trabajos escolares de diferentes niveles y que cualquier persona puede subir sin acreditacion alguna con respecto al trabajo, y
que dichos trabajos seran, mas adelante utilizados por otros estudiantes que ni siquiera checan si la informacion es correcta o no.
“Ese es el problema con el Internet y la poca etica de los alumnos” comenta el profesor Enrique Valderrama, “creen que todo lo que esta en la red les puede servir y ni siquiera se fijan en las fuentes, solo copian y pegan descaradamente creyendo que los maestros no nos vamos a dar cuenta” .
“Inmediatamente te das cuenta de cuando un trabajo es pegado de internet” agrega el maestro Jose de Jesus Vargas Ortiz, “la manera de escribir, el language, el orden de las ideas; no es el de un alumno universitario, y menos si despues los cuestionas acerca de su trabajo, no saben ni siquiera de lo que estan hablando” finalizo.
“En esos casos, simplemente se les anula el trabajo y no tienen oportunidad de recuperarlo, por lo menos en mi clase” comento la maestra Alicia Cavazos.
Finalmente, creo que los estudiantes deberian de preocuparse mas por aprender de manera correcta y no de solo pasar las materias copiando porque despues creeran que todo se resuelve haciendo trampas.
En palabras del maestro Jose de Jesus Vargas Ortiz, “Los alumnos muchas veces hacen trampa por flojera a estudiar y pues por obtener una nota aprobatoria, sin importar realmente si aprendieron o no”. Y complementa la profesora Alicia Cavazos “La actitud es hacer lo que sea para ganar; la obsesion con el exito es practicamente una enfermedad que lleva a los alumnos a valerse de cualquier tipo de maniobras para aprobar un examen o un trabajo escrito”.
Pero estas son solo las opiniones de los maestros de la institucion, pero Que tienen que decir los universitarios con respecto a hacer trampa en examenes?
Segun Pilar, alumna de 5to semestre “Para mi los examenes no valen, o sea, no es el tipo de informacion que te va a servir en el mundo real una vez que termines la Universidad”, mientras que su companero Roberto agrega, “Nunca he estudiado para un examen y pues si ahi estan los acordeones o le copias al de al lado, para que te preocupas”. Pero, Hacer trampa en la Universidad? “Si” contesta Gerardo, alumno del 6to semestre, “tambien en la uni se hace trampa, no solo en la secundaria o en la prepa, ahi aprendes todos los trucos y pues aca en la uni ya es mas facil aplicarlos”. A lo que Roberto agrega riendose, “Solo copias y haces trampa en las materias que consideras de relleno, las que de plano no te gustan y la neta no quieres ni esforzarte”
“Muchos alumnos ven el copiar como algo normal; algo que sucede todos los dias en todas partes del mundo, y hasta chistoso; digno de contar si no te han cachado nunca, y hasta lo presumen tachando de tontos a los maestros que no se dan cuenta de los acordeones” comenta el profesor Jose de Jesus Vargas Ortiz.
Ciertamente habra alumnos a los que nunca han “cachado” haciendo trampa y otoros a los cuales les habra ido muy mal, pero Que medidas de prevencion toman los maestros en cuanto a copiar? .
“Hago examenes diferentes en cuanto a contenido, pero muy similares en su estructura; asi los alumnos creen que es el mismo examen y se atreven a copiar, siendo que me doy cuenta quien lo hizo” comenta el profesor Enrique Valderrama , “Personalmente, separo los bancos y estoy caminando por entre las filas,” comenta el maestro Jose de Jesus Vargas Ortiz, “puede sonar como de primaria, pero es una manera de estar mas seguro de que no copiaran”.
“Por mi parte les pido que apaguen sus celulares y guarden cualquier otro artefacto como es el caso de los iPods” agrega la maestra Alicia Cavazos.
Y es que los estudiantes han ido evolucionando en la manera de hacer trampa en los examenes; recordemos las maneras mas elementales como copiarle al de al lado o al de enfrente, hacer un “acordeon”, o sea, escribir las respuestas en un pequeno pedazo de papel que despues se guardaba fuera del alcance del maestro, o las senales que se hacian con lapices.
En estos dias, las maneras de copiar se han vuelto mas refinadas con el uso del celular; los estudiantes ahoran mandan mensajes de texto, o toman fotografias de sus examenes, o los mas avanzados utilizan su iPod como acordeon guardando las respuestas en su lista de canciones.
Pero los maestros no solo se enfrentan a las trampas y copias en los examenes, tambien en los trabajos escritos como reportes, resumenes y ensayos los alumnos han aprendido a hacer trampas.
“Es mas facil buscar la informacion en Internet que irte a la biblioteca y sacar libros, leer, subrayar; la neta que flojera” dice Roberto. “Los maestros siempre nos dicen que vayamos a internet y que ahi encontraremos la informacion necesaria” agrega Pilar.
Los alumnos se ven ayudados por sitios web como el Rincon del vago, un sitio dedicado a la compilacion de trabajos escolares de diferentes niveles y que cualquier persona puede subir sin acreditacion alguna con respecto al trabajo, y
que dichos trabajos seran, mas adelante utilizados por otros estudiantes que ni siquiera checan si la informacion es correcta o no.
“Ese es el problema con el Internet y la poca etica de los alumnos” comenta el profesor Enrique Valderrama, “creen que todo lo que esta en la red les puede servir y ni siquiera se fijan en las fuentes, solo copian y pegan descaradamente creyendo que los maestros no nos vamos a dar cuenta” .
“Inmediatamente te das cuenta de cuando un trabajo es pegado de internet” agrega el maestro Jose de Jesus Vargas Ortiz, “la manera de escribir, el language, el orden de las ideas; no es el de un alumno universitario, y menos si despues los cuestionas acerca de su trabajo, no saben ni siquiera de lo que estan hablando” finalizo.
“En esos casos, simplemente se les anula el trabajo y no tienen oportunidad de recuperarlo, por lo menos en mi clase” comento la maestra Alicia Cavazos.
Finalmente, creo que los estudiantes deberian de preocuparse mas por aprender de manera correcta y no de solo pasar las materias copiando porque despues creeran que todo se resuelve haciendo trampas.